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教育管理

簡介

教育學專業主要學習教育科學的基本理論和基本知識,開展教育科學研究的基本訓練,培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
 

就業目標

教育方面的職業一度被認為是講授的職業,往往在小學、中學或者學院、大學里。其范圍已被大大拓展,在許多專業領域也已得以發展,這其中包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。教育學專業學生可以從事的行業非常廣泛,既包括各類院校、學院,社區服務社,咨詢組織,文化組織,還包括司法系統、國家級協會、委員會、研究與開發中心,政府教育部,甚至是金融機構和傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生

 

培養目標

教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。培養具有廣泛人文、社會科學基本知識、扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業知識,具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。

課程內容

 
課程類型
序號
課程代碼
課程名稱
學分
公共基礎課程
1
03708
中國近現代史綱要
2
2
03709
馬克思主義基本原理概論
4
3
00015
英語(2)
14
核心課程
4
00469
教育學原理
6
5
00466
發展與教育心理學
6
6
00467
課程與教學論
6
7
00468
德育原理
4
8
00449
教育管理原理
6
9
00456
教育科學研究方法
4
10
00464
中外教育簡史
6
11
21047
教育學本科畢業論文
不計學分
選修課:考生也可在浙江省自學考試現行開考所有專科起點本科專業中自主選考與本專業核心課程不同的課程,課程門數不低于4門,學分不低于18學分
12
13
14
15
00452
教育統計與測量
6
00465
心理衛生與心理輔導
4
00453
教育法學
4
00471
認知心理
4
00472
比較教育
4
總計學分
76
加考課
00031
心理學
4
說明:
1、教育學、教育管理、師范教育類專業專科及以上畢業生可直接報考本專業。
  • 非師范教育類專科及以上畢業生報考本專業,須加考“加考課”
 
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